Estandares de informatica men

Titulados en informática por género

La disparidad de género en la informática se ha convertido en una preocupación mundial debido a la aparición de la Era de la Información. Sin embargo, se han producido muchos problemas debido a la creciente disparidad de género en el campo de la informática. Este campo ha desarrollado cada vez más una brecha de género, haciéndolo más dominantemente masculino. En respuesta a la disminución del número de mujeres que cursan estudios en este campo, ha surgido una falta de diversidad. La necesidad de una mayor diversidad y de una brecha de género equitativa condujo a debates políticos públicos sobre la igualdad de género. Esto se produjo debido a la creciente importancia de la informática y la tecnología en el mundo actual. Este diálogo ayudó a ampliar las innovaciones informáticas y a reducir las consecuencias del sexismo. También permitió a las organizaciones crear sus propias iniciativas e incorporar a las mujeres al campo de la informática.

En los primeros tiempos de la informática y los ordenadores, las mujeres estaban bien representadas en este campo[1]. A menudo trabajaban como «ordenadores humanos», realizando cálculos complicados y trabajando en grandes grupos, como los ordenadores de Harvard[2]. También trabajaban en cálculos balísticos y criptografía[3][4] En 1946, la Escuela Moore de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Pensilvania y el Laboratorio de Investigación Balística del Ejército de Estados Unidos comenzaron a investigar las trayectorias de los proyectiles. Sin embargo, sólo había doscientas mujeres involucradas en esta investigación[5]. Además, debido a la falta de recursos laborales durante la Segunda Guerra Mundial, las mujeres fueron reclutadas activamente para trabajos de informática[6], lo que les abrió más oportunidades de encontrar empleo en el campo de la informática. Los primeros programadores de máquinas como la ENIAC eran en su mayoría mujeres[1]. Estas mujeres se involucraron como programadoras y computadoras humanas porque «esperaban que la programación fuera una función administrativa de baja cualificación»[1] Sin embargo, las programadoras de la ENIAC, seis mujeres que diseñaron el d

Diferencias de género en los estudiantes de informática

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El sexismo en la informática

La simbiosis hombre-ordenador es un desarrollo esperado en la interacción cooperativa entre hombres y ordenadores electrónicos. Supondrá un acoplamiento muy estrecho entre los miembros humanos y electrónicos de la asociación. Los principales objetivos son: 1) dejar que los ordenadores faciliten el pensamiento formulado, al igual que ahora facilitan la solución de problemas formulados, y 2) permitir que los hombres y los ordenadores cooperen en la toma de decisiones y el control de situaciones complejas sin una dependencia inflexible de programas predeterminados. En la asociación simbiótica prevista, los hombres establecerán los objetivos, formularán las hipótesis, determinarán los criterios y realizarán las evaluaciones. Las máquinas informáticas realizarán el trabajo rutinario que debe hacerse para preparar el camino de las percepciones y decisiones en el pensamiento técnico y científico. Los análisis preliminares indican que la asociación simbiótica realizará las operaciones intelectuales de forma mucho más eficaz de lo que el hombre puede realizar por sí solo. Los prerrequisitos para la consecución de la asociación cooperativa efectiva incluyen desarrollos en el reparto del tiempo del ordenador, en los componentes de la memoria, en la organización de la memoria, en los lenguajes de programación y en los equipos de entrada y salida.

Por qué hay una brecha de género en la informática

Para las mujeres que trabajan en el ámbito de la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas (STEM), el lugar de trabajo es un entorno diferente, a veces más hostil, que el que experimentan sus compañeros masculinos. La discriminación y el acoso sexual se consideran más frecuentes, y el género se percibe más como un impedimento que como una ventaja para el éxito profesional. Tres grupos de mujeres en trabajos STEM destacan por ser más propensos a ver desigualdades en el lugar de trabajo: las mujeres empleadas en entornos STEM en los que el número de hombres supera al de mujeres, las mujeres que trabajan en trabajos informáticos (sólo algunas de las cuales trabajan en la industria tecnológica) y las mujeres en STEM que tienen títulos de postgrado. De hecho, la mayoría de estos grupos de mujeres de STEM han sufrido discriminación por razón de género en el trabajo, según una encuesta representativa a nivel nacional del Pew Research Center con una sobremuestra de personas que trabajan en empleos de STEM.

Estas conclusiones se producen en medio de un intenso debate público sobre la infrarrepresentación y el tratamiento de las mujeres -así como de las minorías raciales y étnicas- en el sector tecnológico, que crece rápidamente, y de décadas de preocupación sobre la mejor manera de promover la diversidad y la inclusión en la fuerza de trabajo STEM. Realizada en el verano de 2017, antes de la reciente protesta sobre el acoso sexual por parte de hombres en puestos de relevancia pública, los nuevos resultados de la encuesta del Centro también hablan de los problemas más amplios a los que se enfrentan las mujeres en el lugar de trabajo en todas las ocupaciones e industrias.1