Dinamicas de grupo para adultos

Dinámica de grupo y creación de equipos pdf

Cuando existe una buena dinámica dentro de un grupo que trabaja por un objetivo común, cada miembro individual se desempeñará eficazmente y alcanzará las metas establecidas por el grupo. Una mala dinámica de grupo puede afectar negativamente al rendimiento, provocando un resultado negativo en el objetivo o proyecto común.

Muchas variables contribuyen a una dinámica de trabajo positiva. A continuación se exponen cuatro puntos clave que le ayudarán a entender la dinámica de grupo, y cómo crear y mantener una perspectiva constructiva y productiva en cualquier grupo.

Esto no significa que un directivo tenga que intimidar o forzar al equipo para mantener el control. Un líder debe guiar el desarrollo del grupo y el camino hacia el objetivo que hay que alcanzar. Puede hacerlo definiendo funciones y responsabilidades específicas para los miembros del grupo, así como un calendario para el proyecto común, de modo que los miembros puedan entender su papel dentro del calendario.

Obviamente, cada persona que trabaja en un grupo aporta su propia personalidad y conjunto de habilidades. Reconocer el estilo de trabajo, la motivación y el nivel de aptitud de cada persona puede ayudar al directivo a entender cómo encaja esa persona en el grupo.

Actividades de creación de equipos durante el covid

La dinámica de grupo es un sistema de comportamientos y procesos psicológicos que se producen dentro de un grupo social (dinámica intragrupal), o entre grupos sociales (dinámica intergrupal). El estudio de la dinámica de grupo puede ser útil para comprender el comportamiento en la toma de decisiones, seguir la propagación de enfermedades en la sociedad, crear técnicas terapéuticas eficaces y seguir la aparición y popularidad de nuevas ideas y tecnologías[1]. Estas aplicaciones del campo se estudian en psicología, sociología, antropología, ciencias políticas, epidemiología, educación, trabajo social, estudios de liderazgo, estudios empresariales y de gestión, así como en estudios de comunicación.

La historia de la dinámica de grupos (o procesos de grupo)[2] tiene una premisa subyacente y constante: «el todo es mayor que la suma de sus partes». Un grupo social es una entidad que tiene cualidades que no pueden entenderse sólo estudiando a los individuos que lo componen. En 1924, el psicólogo de la Gestalt Max Wertheimer propuso: «Hay entidades en las que el comportamiento del conjunto no puede derivarse de sus elementos individuales ni de la forma en que estos elementos encajan entre sí; más bien ocurre lo contrario: las propiedades de cualquiera de las partes están determinadas por las leyes estructurales intrínsecas del conjunto» (Wertheimer 1924, p. 7)[3] (La proposición sigue siendo cuestionable [¿por quién?], ya que los biólogos modernos y los teóricos del juego sí buscan explicar las «leyes estructurales del conjunto» en términos de «la forma en que los elementos encajan entre sí»[cita requerida]).

Actividades de formación de equipos para adultos

La mayoría de las personas pasan su vida en grupo aunque sean capaces de sobrevivir por sí solas. Casi todas las actividades humanas se realizan en grupo y las personas pertenecen a varios grupos. Para entender a las personas es importante comprender los grupos de los que forman parte. La dinámica de grupo consiste en las acciones, los procesos y los cambios que tienen lugar tanto dentro como entre los grupos.

Hay muchas formas de definir un grupo (tabla 1.1). La mayoría de las personas que definen este término coinciden en una cosa: los grupos se crean porque las personas se vinculan entre sí por un tipo de relación. Los grupos nunca son iguales y se definen en el libro como (1) dos o más individuos (2) conectados (3) por y dentro de relaciones sociales.

La definición de los grupos, tal y como se ha explicado, sugeriría una clara división entre los no miembros del grupo y los miembros del grupo. Sin embargo, en realidad la frontera entre los miembros del grupo y los que no lo son es bastante vaga. Además, la definición es limitada: los requisitos de un grupo son claros, pero no proporciona respuestas a las demás cuestiones relativas a los grupos.

Actividades de team building distanciamiento social

La integración o interacción de los jóvenes No siempre se produce de forma sencilla, debido a diversas circunstancias que desencadenan una serie de sensaciones, entre ellas la timidez que les hace alejarse de los desconocidos.

Esto no siempre es positivo en su mayoría, ya que alimenta la desconfianza, puede afectar a la autoestima y aumenta las posibilidades de que el joven sea asocial y no se sienta aceptado. También afecta principalmente a la hora de realizar una tarea en grupo, ya sea institucional o en otro ámbito.

Por lo tanto, hay una serie de estrategias, técnicas y actividades que se centran principalmente en los grupos, con el objetivo de la interacción entre las personas, en este caso los jóvenes, sin tener la necesidad de detenerse por no tener ningún conocimiento previo. De hecho, la participación puede ser la acción que lleva a la presentación.

Además, desencadena varios resultados positivos, como la creación de un ambiente agradable que permite a los jóvenes querer participar. Como decíamos antes, también ayuda a romper esos bloqueos y límites personales, impuestos inconscientemente y con mucha fuerza.